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quarta-feira, 3 de agosto de 2016

COREOGRAFIAS

VAMOS DANÇAR COM  A TIA CATIANE E A TIA ÉRIKA


TIM TIM POR TIM TIM DA ALINE BARROS

BALANÇA A CASINHA DA ALINE BARROS
 

CASINHA DE JESUS DA ALINE BARROS

CANTIGA DE RODA DA ALINE BARROS

EXERCITO DIFERENTE DA CRISTINA MEL

VARRE VARRE DA ALINE BARROS


EM BREVE OS VÍDEOS 
PLOC PLOC DA ALINE BARROS
A MISSÃO É SUA DA DANIELLI RIZUTTI

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TIA CATIANE MACEDO

Brincando também se aprende

BATATA QUENTE BÍBLICA
PREPARANDO
*A brincadeira é muito simples,  prepare várias perguntas da bíblia,  como por exemplo: "Quantos discípulos tinha Jesus,  Quantas vezes Pedro negou Jesus,  O nome do homem que construiu uma arca para levar dois animais de cada espécie, Complete o versículo,  etc. Coloque dentro de um recipiente COMO o da foto abaixo,  ou em um saquinho de tecido... o importante é que as crianças não fique olhando as perguntas para ficar escolhendo as mais fáceis;
*Músicas alegres;
COMO BRINCAR
Coloque as crianças em círculo,  pode ser sentadas em cadeiras ou no chão. Escolhe-se uma criança para começar a brincadeira,  Que deve ir passando o recipiente ou saquinho para seu amigo da direita enquanto a música for tocando.  Quando a música parar,  a criança q estiver com o recipiente ou saquinho deve tirar uma pergunta,  ler em voz alta e responder.  Se ela errar a resposta ou não souber,  sai da brincadeira.
Vence quem ficar por último.
A brincadeira é divertida e ensina as crianças conhecimentos Gerais da bíblia, vc pode variar a brincadeira utilizando louvores. Palavras que apareçam em louvores.  Exemplo: PALAVRA: ZAQUEL
LOUVOR: Como ZAQUEL eu quero subir.. 
SUGESTÃO DE PERGUNTAS 
  QUEM MATOU UM GIGANTE?                         
 JESUS TINHA QUANTOS DISCÍPULOS?
QUEM FOI LANÇADO NA COVA DOS LEÕES?          
 QUAIS SÃO OS PENTATEUCOS?
QUAL ERA O NOME DOS AMIGOS DE DANIEL?
QUANTAS VEZES PEDRO NEGOU A JESUS?
QUAL ERA O NOME DO IRMÃO DE MARTA E MARIA?
NA CURA DOS LEPROSOS, QUANTOS VOLTARAM PARA AGRADECER A CURA?
COMPLETE O VERSÍCULO-“O_______ É O PAI DA MENTIRA” JO 8:44
COMPLETE O VERSÍCULO: ”O SENHOR É O MEU ________E NADA ME FALTARÁ”-SALMO 23:1
QUEM CONSTRUIU UMA IMENSA ARCA PARA SALVAR UM CASAL DE ANIMAIS DE CADA ESPÉCIE?
O NOME DE SAULO FOI TROCADO PARA:___________
JOSUÉ DERRUBOU AS MURALHAS DE QUAL CIDADE?
COMO SE CHAMAVA O MAR QUE FOI ABERTO POR DEUS ATRAVES DE MOISÉS?
QUANTAS PRAGAS VIERAM SOBRE O EGITO?
QUEM FOI ENGOLIDO POR UM GRANDE PEIXE?
QUANTOS REIS MAGOS FORAM VISITAR JESUS QUANDO NASCEU?
QUAIS PRESENTES FORAM LEVADOS A JESUS PELOS REIS MAGOS?
QUE DESENHO SIMBOLIZA O AMOR DE DEUS?
QUAL É O MAIOR LIVRO DA BÍBLIA?
QUANTOS ANOS JESUS TINHA QUANDO FICOU NO TEMPLO?
QUAL ERA O NOME DA MÃE DE JESUS?
QUAIS OS NOMES DOS EVANGELHOS?
QUAL É O NOME DO ANJO QUE FALOU COM MARIA?
PRINCIPAL COISA QUE JESUS ENSINOU (2º MANDAMENTO)
QUANDO PECAMOS OFENDEMOS À.....?
QUAL O NOME DO PAI DE JOÃO BATISTA? 
 NOME DA MÃE DE JOÃO BATISTA?
 NOME DA CIDADE ONDE JESUS NASCEU
 QUEM SUBIU EM UMA ÁRVORE PARA VER JESUS?
 

quarta-feira, 27 de julho de 2016

Trabalhando com Crianças Especiais - Inclusão

            
 
           As escolinhas das igrejas têm crescido de forma grandiosa nesses últimos tempos, Glórias à Deus por isso! Ficamos imensamente felizes quando chegamos para ministrar aula aos pequeninos e temos uma grande quantidade de crianças, ainda mais em períodos de férias. Entre essas crianças existem uma turminha que precisamos de dar uma atenção especial, que são as crianças inclusivas. Muitas "tias" se desesperam porque não sabem como lidar com elas, pois bem, foi pensando nisso que resolvi desenvolver esse post, para dar um pouco de auxilio e suporte à essas "tias" ou professoras. A inclusão hoje em dia está crescendo muito nas escolas e na sociedade, precisamos entender que essas crianças, sejam elas cegas, surdas ou com qualquer tipo de deficiência física ou intelectual, precisam ser alcançadas pelo amor de Deus.
               Os recursos que podemos usar, para trabalhar com essas crianças, podem ser construidos ou comprados. Hoje já existem vários livros e bíblia escritas em braile (para cegos), têm as LIBRAS (para os surdos) e existe uma tecnologia avançada para se trabalhar com múltiplas deficiências. Ai você me diz: Mais tias, eu não tenho dinheiro para investir na minha igreja e ter materiais adequados para trabalhar com essas crianças. E eu te digo: O que não pode é deixarmos essas crianças de lado só porque não temos recursos.
                  Vamos lá, a principio a tia deve conversar com a turma sobre essas crianças, para que ela não sofra nenhum tipo de preconceito (Bullying), depois deve ser preparado atividades diferenciadas pensando nessas crianças. Digamos que você recebera em sua sala de aula uma ou mais crianças que seja surda, e você não sabe a língua de sinais (LIBRAS), converse com a mãe ou responsável pela criança e pergunte como a mesma se comunica com outras pessoas, se ela entende gestos ou mímicas, seja sempre amável com a criança, passando para ela segurança. Lembre-se, ela é surda portanto, fale olhando em seus olhos, nesse caso a comunicação visual ajuda muito, prepare materiais visuais para essa criança que sejam de fácil compreensão.
 Ideias:
O Plano da Salvação para surdos 


              Já no caso dos cegos, eles te ouve, por isso falar com eles se torna mais fácil, lembre-se sempre de oferecer seu braço para que ele se apoie em você, não pegue o pela mão, explique a ele os obstáculos que estiver em sua frente, caso possua escadas, degraus, etc. Os cegos precisa de materiais que ele possa manusear. 
 
 Ideias:



 CUBO MÁGICO EM BRAILE
 NOME DA CRIANÇA ESCRITA EM LIBRAS EM PORTUGUÊS E EM BRAILE
 ALFABETO EM BRAILE
 COM UMA PLACA DE EVA E ESSES PREGUINHOS DE CABEÇA REDONDA, VOCÊ PODE POR EXEMPLO ESCREVER O VERSÍCULO DO DIA PARA MEMORIZAR. (ATENÇÃO: NUNCA DEIXE A CRIANÇA MANUSEAR SOZINHA PARA EVITAR ACIDENTES).
 ALFABETO
 BLOCOS DE MONTAR EM BRAILE

DESENHOS

        Todas as crianças precisam de recursos que estimulem seus sentidos, procure preparar antecipadamente atividades para essas crianças, busque a inspiração no Espírito Santo, Ele te ajudará e te capacitará. Essas ideias foram retiradas da internet. Crie seu próprio material, use a sua criatividade e leve a Salvação a cada um desses pequeninos, com todo amor e carinho, com dedicação.

Romanos 12:7 - se é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação ao ensino;
De modo que, tendo diferentes dons, segundo a graça que nos é dada, se é profecia, seja ela segundo a medida da fé;
Se é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação ao ensino;
Romanos 12:6,7
De modo que, tendo diferentes dons, segundo a graça que nos é dada, se é profecia, seja ela segundo a medida da fé;
Se é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação ao ensino;
Romanos 12:6,7
 com carinho, 
Tia Catiane
Dica de leitura

sexta-feira, 1 de julho de 2016

Os Dez Leprosos

No estudo dos dez Leprosos preparamos um visual bem bacana para contar a história para as crianças.
Feito com bolinhas de isopor,  palitos de sorvete e círculos de papel canson ou outro,  fizemos os bonequinhos. Deu um lado leprosos,  do outro curados. Mas só um volta para agradecer.  Semana da gratidão à Deus por tudo o que temos e por tudo o que Ele nos fará. Pegue seus materiais e mãos à obra.

terça-feira, 31 de maio de 2016

domingo, 15 de maio de 2016

Dia Internacional da Família

Sabemos o quanto é importante a família para nós,  e pra Deus que a criou então... nem se fala.  O Senhor diz em sua Palavra que quem não cuida dos seus (família ),  negou a fé e é  pior que o infiel.
Porém aquele que não cuida dos seus parentes, especialmente dos da sua própria família, negou a fé e é pior do que os que não creem.
1 Timóteo 5:8 NTLH

Por isso a importância de cuidarmos da nossa família. Hoje dia 15 de Maio comemoramos o dia da Família.

Pela Internet encontramos algumas atividades que podem ser feitas com as crianças para marcar no coraçãozinho deles o amor por sua família.