AMARELINHA BÍBLICA

Objetivo: Ensinar as crianças os versículos da bíblia.
Material: Uma amarelinha montada em EVA, com versículos bíblicos pequenos no lugar de números, escritos com canetinha ou caneta para artesanato.
Ex.: O Senhor é o meu Pastor e nada me faltará "Sl 23: 1".

Procedimentos: Cada criança joga a pedrinha uma vez com no jogo da amarelinha tradicional, a criança deve avançar a primeira casa e ler o versículo que está escrito lá. Quando a criança for para a próxima casa, ela deve ler o versículo novo que está pisando e sem olhar para trás dizer o versículo da casa anterior. Se a criança não lembrar dá a vez para o próximo jogador que deve está atento aos versículos já falados. E o que saiu da rodada retorna novamente onde esqueceu o versículo. Ganha quem conseguir chegar ao final da amarelinha.

Área psicomotora: Poder de concentração.

O PEQUENO REI

Era uma vez, uma casa que ficava em um lugar muito distante, em Belém, onde moravam uma famíla muito feliz e que serviam ao Senhor Deus. Um dia Deus procurava na terra alguém que pudesse ser um Rei para poder tomar conta do seu povo que havia sofrido muito. Então, existia bem próximo dali um profeta que era muito obediente a Deus e tudo que ele falava, o profeta obedecia. Deus deu à aquele profeta uma missão muito especial. Ele deveria ir até aquela casa e chegando lá Deus falaria para ele qual seria o que entre aqueles irmão seria o novo Rei de Israel, isso mesmo, aquele que fosse o escolido de Deus seria Rei de Israel. Então o profeta se preparou e partiu em direção àquela para poder cumprir a sua missão. Chegando lá, foi recebido pelo pai dos rapazes, Jessé que junto aos líderes daquela cidade desceram para sacrificar ao Senhor na casa de Jessé. Quando o profeta chegou lá, viu o primeiro filho dele e pensou consigo: Com certeza é esse o que Deus escolheu, veja só, ele é forte, alto, bonito, tem tudo o que um Rei precisa ter. Deus porém lhe respondeu: Samuel, Samuel, não se engane, pois o homem vê o que está diante dos seus olhos, eu porém vejo o que tem no coração, e o Eliabe por mim é rejeitado. Começou a passar um por um dos filhos de Jessé diante do profeta e a todos Deus dizia não. O profeta perguntou se não havia mais nenhum filho para passar e o pai respondeu: Tenho ainda um, o caçula, mas ele está fora tomando conta de minha ovelhas. Samuel o profeta disse: Mande buscá-lo agora mesmo preciso conhecê-lo, não vamos oferecer sacrifício enquanto ele não chegar.
Então, foram correndo buscar Davi no campo, ele era pequenino, ruivo, de olhos brilhantes, saudável e belo, quando Davi chegou Deus disse a Samuel: Pode ungir porque é este o meu escolhido. Imediatamente Samuel pegou o vaso com azeite e derramou na cabeça de Davi na frente de seu pai e de seus irmão declarando-o apartir daquele momento rei se Israel, o Espírito de Deus se apoderou de Davi a daquele dia em diante ficou com ele para sempre.

FIM

FÉRIAS

Está chegando as férias de fim de ano, e nós termos mais tempo para aprender com Jesus!!!!

Tema do Mês: Os Dons Espirítuais - I Co 12: 1 - 11

O QUE ALIMENTA O CORPO E O QUE ALIMENTA O ESPÍRITO:

PÚBLICO: Crianças do maternal e jardim.

MATERIAIS: 1 Caixa bem grande e colorida;

1 Boneca;

Vários objetos, como brinquedos em forma de alguns alimentos e outros brinquedos que não sejam em forma de alimentos.

OBJETIVO: Mostrar à criança o que alimenta o nosso corpo e o que alimenta o nosso espírito.

PROCEDIMENTOS: Explicar à criança o que é um corpo usando a boneca como modelo, mostrar a criança que o nosso corpo precisa de ser alimentado e porque.Diga a ela que o nosso corpo é a roupa do nosso espírito e que assim como nosso corpo precisa de uma roupa para se proteger o nosso espírito também.

Em uma roda de conversa, pergunte as crianças o que é que alimenta o nosso corpo, depois desses levantamentos preveis, pedir que cada criança, uma por vez, coloque a mão na caixa e retire um objeto.

Cada criança deverá mostrar o seu objeto e mostrar as demais crianças e explicar se esse objeto serve para alimentar o corpo ou o espírito e o porque.

FINALIZAÇÃO: Ao tirar o objeto da caixa a criança se envolve com a atividade e desperta a curiosidade das demais crianças em saber o que foi tirado.

A professora não deve interfirir nessa atividade, só em caso de extrema necessidade ou em caso de dúvida de todos.A atividade pode ser finalizada quando todos tiverem falado sobre os seus objetos, para encerrar pode se fazer uma oração que alimenta o espírito e um saboroso lanche que alimenta o corpo.

Área cognitiva: Interação e exploração com diferentes tipos de objetos concretos e a suas classificações.

Área Psicomotora: A exploração lúdica do próprio corpo em relação aos objetos.

" Acerca dos Dons Espirituais, não quero, irmãos, que sejais ignorantes."I Co 12:1